Construcción de Infancias y Adolescencias
Revisá cómo los cambios sociales, culturales y tecnológicos atraviesan las infancias y adolescencias y sus experiencias dentro de la escuela.
Objetivos
Relacionar el diseño curricular con las realidades de las nuevas generaciones. Crear propuestas inclusivas, abordar conflictos y favorecer la cooperación, el diálogo y la reflexión compartida.
Programa
1. Infancias y adolescencias contemporáneas: construcción histórica, socialización, aprendizaje, familias y escuela; grupos, rituales, liderazgos y efectos de la globalización.
2. Comunicación y educación: transmisión cultural, influencia de los medios y responsabilidad educativa frente a sus mensajes.
3. Diversidad en la vida escolar: relaciones entre diferencias, comunicación, experiencias infantiles e intervención docente.
Destinatarios
Profesionales de la docencia y de la conducción escolar de todos los niveles y modalidades.
Cursada y certificación
Modalidad: 100% Online. Carga o duración publicada: 608 hs Reloj. Certificación de tipo universitario. Equipo académico integrado por especialistas, docentes e investigadores.
Puntaje y alcance por provincia
La cobertura y el puntaje están a confirmar para esta propuesta. Consultá tu jurisdicción, nivel y cargo antes de inscribirte.
El puntaje no se extiende automáticamente a otras provincias ni se suma al de otras formaciones. Confirmá la vigencia y tu situación antes de inscribirte.